医学美容技术业（高职扩招）人才培养方案（中医方向）
一、业名称及代码
（一）业名称：医学美容技术（中医方向）
（二）业代码：620404
二、入学要求
具有往届高中学历或中职(含中、技工学校、职业高中)学历的毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民。
三、修业年限
标准学制：三年
四、职业面向
表1职业面向
表2业面向岗位
（一）美容技术操作岗位群
1.初级美容师
负责接待顾客，向顾问提供美容方面知识和建议，解答顾客疑惑，针对顾客面部情况，进行初步面诊，制定初步护肤方案和实施措施；统筹顾客个人身体评估资料和护肤需求；协助上一级美容师参与美容护肤基本工作流程和操作，理使用美容化妆品及相关用品、用具、仪器进行面部皮肤基础护理；参与为顾客基本皮肤护理和基础化妆等技能操作，能独立上岗服务。
2.高级美容师
负责为顾客开展各种美容及养生服务，直接服务于顾客，熟悉处理各种复杂问题皮肤的护理，能为顾客进行美容美型全面护理，实施面部化妆、形象设计、美容美体护理，统筹美容服务对象的有关资料和各项服务技能的拓展，参与需要更高一级顾客的美容护肤需要服务。
3.高级美容护肤
具有过硬的美容及养生所需要的各种技能，直接服务于顾客，负责对美容医疗构、非医疗美容机构的美容师进行技术指导，以及美容新技术、新项目的开发等工作。熟悉美容学的基本理论、中西医皮肤问题的生理病理诊断方法及辨证，参与对顾客面部、毛发、形体的养护以及损美疾病中西医诊治方案和措施，协助管理者进行美容企业经营管理，对美容新技术、新项目的开发等工作，参与对美容师技术及从业人员进行“高、精、深、”的技术指导。
（二）美容行业培训岗位群
1.初期美容讲师
负责主要针对初级美容师的业知识和技能的培训，统筹美容理论知识和技能操作要求的基本标准和注意事项，加强培训学院技能操作水平，使培训对象能够很好运用所学技能服务顾客，协助高级美容讲师工作，参与初中级美容师培训指导和技能提升。
2.高级美容讲师
负责对中级美容师、美容产品、美容理论和美容技术等进行基本培训和基本技能指导工作；统筹培训资源，通过各种美容会议和活动对市场一线的管理、销售和服务人员，协助培训对象突出题、要点项目，结行业现实情况，针对掌握须、够用的知识和技能；参与美容培训教育机构的实训教学。
3.高级美容技师培训讲师
负责运用良好的宣讲技巧，灵活的教学方式，结扎实的医学美容业知识和技能，进行美容产品、美容理论和美容技术等进行培训和指导工作；通过各种美容会议和活动对市场一线的管理、销售和服务人员，使得培训对象能熟练的运用所学知识和技能；统筹美容技能环节的标准规范要求和注意事项，参与美容技术人才的培养方案制定和业课程的授课等。
（三）美容行业管理岗位群
1.美容服务顾问
负责解答顾客美容疑问，参与顾客一对一服务需求，根据服务对象的脸形、皮肤特点、身体状况，并结顾客要求，提供美容、美体、保健等服务的美容业知识和中医养生方面的咨询，并为顾客提供家庭护理指导。
2.高级美容顾问
负责更高一级美容咨询服务，运用良好的沟通技能， 结本身具备的业医学美容心里学、营养学、中医体质辨识学、经络按摩美容等知识，参与为顾客进行整体美容调理方案，能正确处理各种面部疑难皮肤问题，提供美容、美体、保健等服务的业咨询，统筹运用全面美容技能和健康服务措施，协助美容机构管理者对店面的服务质量的管理，参与店面公关素质及能力。
3. 美容机构的管理干部
负责企业的决策层面的管理，美容行业的高级管理人才，具有美容技术业知识，又熟悉经营管理知识，清楚美容服务行业相关法律法规，统筹行业资源，接触到国内外美容发展趋势及新技术，协助上级运营管理美容机构，参与企业的管理和战略布局，直接参与美容机构的核心管理和关键培训。
（四）美容行业营销岗位群
1.美容护肤品导购
负责为顾客介绍各类美容护肤品的主要成分和作用，会分析顾客皮肤分类和质，会判断顾客肌肤问题，分析形成原因，为顾客提供护肤方法或食疗方案，统筹顾客个人美容档案资料登记，协助高级销售顾问对顾客进行产品或美容仪器的体验使用，参与顾客生活形象美化制定，销售顾客匹配的护肤产品。
2.高级美容销售骨干
负责对顾客进行各类业皮肤产品内容的答疑，熟悉各类化妆品的功和化学成分，熟知化妆品与皮肤的生理关系，能对人体皮肤构造和各种肤质的成因进行科学理的解释，熟悉各类美容仪器产品的使用，进行客户需求、组织客户预约体验、客户护肤产品反馈汇总总结分析，协助销售经理工作，参与美容护肤产品区域销售布局和市场运营的管理。
3.产品销售顾问、销售经理
手机：18632699551（微信同号）负责对企业产品的销售布局和销售策略，熟悉各类化妆品的功和化学成分，熟练各类化妆品的保管与鉴别知识，熟知人体皮肤构造和各种肤质的成因，熟悉各类美容仪器产品能，统筹美容新技术和新产品趋势行情，协助企业高层管理者把握市场销售区域和产品结构升级改造，直接参与美容护肤品的区域销售和市场管理工作。
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养以及吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力，且具备医疗美容技术需的基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的实践操作能力和人际沟通能力，主要在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品（代理）公司等岗位，从事医疗美容技师、医疗美容咨询师、美容顾问及美容导师/讲师等工作的高素质技能型医疗美容技术的门人才。
（二）培养规格
1.素质
（1）树立科学的世界观、人生观和价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。热爱医学美容技术工作。
（2）具有良好的思想政治素养和良好的职业道德，熟悉国家卫生政策及相关的法律法规。
（3）树立正确的医学伦理观念，尊重客人的求美需求，保护客户的隐私；注重人际沟通。尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
（4）树立终身学习观念，具备接受继续教育和在职自学能力。
（5）树立实事求是的科学态度，既能继承，又能创新，具备探索创新的进取精神。
（6）树立尊重同行，培养团队协作意识。具有质量意识、绿环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等；
（7）具有健康的体魄和良好的心理素质。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。
2.知识
（1）具备一定的人文社会科学和自然科学知识。
（2）具有一定的英语、计算机基础知识。
（3）具有医学美学的基本理论知识和医学基础知识。
（4）具有文饰美容、现代化物理美容、注射美容及其他非手术美容等基本理论和业知识。
（5）具有面部及身体等不同部位、不同类型皮肤护理的基本理论和业知识。
（6）具有常见损容皮肤病的病因、发病机理、临床表现、诊断与鉴别诊断、基本治疗原则等知识。
（7）具有中医美容的基本理论和中医美容常用方法等业知识。
（8）具有医疗美容咨询的分类、基本流程、注意事项、具体沟通方法等业知识。
（9）具有美容外科基本理论和常见美容手术的解剖特点、适应症、禁忌症、手术方法、术后并发症等业知识。
（10）具有美容化妆品和美容常用药物的基本理论知识。
3.能力
（1）基本能力：具备运用中医基础理论和中医美容方法预防和诊治损美疾病的能力；掌握人体美学理论，强调素描与彩，具有一定形象设计的的综应用能力。
（2）职业核心能力：具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案制定的能力、化妆品的选择和运用能力；具备对常见损容皮肤病的保健知识和配美容医师予以诊疗的能力；具有美容外科手术的基本技能以及美容手术患者术后常规护理的技能；具备将常见的医疗美容治疗方法灵活运用于维护、修复、改善人体容貌和形体美的能力；具备美容咨询、沟通的能力。
（3）业拓展能力：具备医疗美容审美与创美能力；具备文饰技术、现代化物理美容技术及注射美容技术等应用能力；具有运用中药药物、经络刺激、针灸拿、按摩、膳食调理等中医药技术与方法开展美容实践工作的能力；具备化妆品配制及研发的基本技术，具有指导使用化妆用品及市场开发的能力。
（4）创业和管理能力：具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力；具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有创新思维和创新创造能力。
（5）具有终身学习的能力。
六、课程设置及要求
（一）课程体系构建说明
通过医疗美容技术业（中医方向）人才需求调研及与教学医院座谈，明确了医疗美容技术业（中医方向）人才的职业面向、职业岗位、工作过程，通过讨论分析和根据美容业岗位群要求，结医疗美容机构、非医疗美容机构和化妆品公司的家的论证意见，确定核心能力，结美容行业执业标准确立美容行业相关人才应具备的知识、能力、素质结构，导出所需的基本素质与能力课程（包括公共基础修课和公共基础选修课课）、职业能力课程（业基础课、业核心课和业拓展课），将工作任务及核心能力融入教学内容，建立课程标准，开发教学资源，构建以岗位能力为核心，基于美容相关工作过程的课程体系。通过校内实验、实训和毕业实习、二课堂活动等实践教学环节，培养学生在美容相关岗位需要的基本技能和职业基本技能。（见表3）
表3 业课程体系构建
岗位
工作任务
岗位
能力
所需知识和素质
课程设置
知识
技能
素质
美容护肤技术
初级美容师
美容顾客接待
1
在怀旧新闻中，我正在庆祝一款稀有且昂贵的“神机”——SNK Neo Geo CD 在澳大利亚的生日。这款主机当时在澳洲限量发行，售价约 600 澳元（相当于 2025 年的 1,299 澳元），虽然它是昂贵得离谱的卡带版 Neo Geo AES 的“廉价”替代品，但它提供了近乎的街机品质游戏。由于采用 CD 媒介，该主机的加载时间其漫长，但为了玩到 《金弹头》、《侍魂》 和 《饿狼传说》，那些痛苦的等待总是值得的。这是我卖掉一个肾和一个肺才换来的宝贝。激光头依然给力。
.具有为顾客身体皮肤美容护肤制定基本方案的操作能力2.具有接待顾客、礼仪规范的良好的交流沟通能力
美容接待准备知识
迎送顾客基本礼仪知识
登记顾客资料及美容皮肤护方案知识
迎接顾客
介绍美容机构服务项目及流程，回答顾客美容方面简单咨询
制定护理方案计划
安排美容护理程序
良好的职业道德，具有美容师服务行业基本素质，和客户建立良好关系
中国美容发展简史
实用美容药物学
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
美容美体技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
社交礼仪
大学生职业生涯规划
校
内
&
校
外
护理美容
1.具有用中医基础理论和中医美容方法预防和诊治损美疾病的能力。
2.具有面部皮肤护理操作技能
3.具有美容按摩穴位定和按摩手法的操作能力
4.具有美容院常用美容仪等操作能力。
中医基础知识
医学美容解剖知识、皮肤生理病理知识
皮肤疾病辩证知识
经络美容按摩知识
面部皮肤基础护理知识
各类皮肤护理和家庭护理保养知识常用美容仪器原理应用知识
面部皮肤护理操作
美容按摩手法
皮肤护理方案制定
美容放大镜、喷雾仪、超生波美容仪使用
具有团队作意识
尊重客人的求美需求
保护客户的隐私
注重人际沟通
解剖学基础
中医学基础
生理学
病理学
中国美容发展简史
美容中药方剂学
临床医学概论
实用美容药物学
美容皮肤科学
针灸拿美容学
美容辩证调护技术
美容美体技术
化妆品调配技术
美容皮肤科学
医学人体美学
中国美容发展简史
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
修饰美容
具有脱毛方法和基本操作操作能力
植假睫毛、烫睫毛操作能力
基础美容、彩妆化妆操作能力
人体毛发生理知识
脱毛方法分类和操作知识
不同部位冷蜡脱毛程序及方法知识
脱毛、美睫，基础妆容化妆技能
严谨慎独的工作作风和良好的团队作精神
与顾客进行良好沟通的能力
解剖学基础
生理学
病理学
美容皮肤科学
医学美容艺术基础
美容外科学
光电美容技术应用
文饰美容技术
美容心理学
校
内
&
校
外
中级美容师
接待与咨询
1.具有为顾客身体皮肤美容护肤制定基本方案的操作能力
2.具有接待顾客、礼仪规范的良好的交流沟通能力
美容接待准备知识
迎送顾客基本礼仪知识
登记顾客资料及美容皮肤护方案知识
常见皮肤问题分析知识
面部皮肤护理方案知识
迎接顾客
介绍美容机构服务项目及流程，回答顾客美容方面及面部常见损美皮肤问题的咨询
制定护理方案计划
安排美容护理等程序
良好的职业道德，具有美容师服务行业基本素质，和客户建立良好关系
中国美容发展简史
实用美容药物学
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
美容美体技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
护理美容
1.具有用中医基础理论和中医美容方法预防和诊治损美疾病的能力。
2.具有眼部、唇部、男士皮肤护理技能
3.手、颈、肩部的护理操作能力
4.具有经络美容按摩穴位定和按摩手法的操作能力
5.具有美容院检查类美容仪、清洁类美容仪器、治疗类仪器等操作能力
6种常见皮肤问题的成因知识
眼部、唇部的生理结构及特知识
男女皮肤的差异比较知识经络基知识
身体皮肤护理知识
美容仪器的作用和原理及应用知识
身体等不同部位、不同类型皮肤护理操作
中医经络基础知识
头面部、四肢经络腧穴知识
皮肤、毛发成像检视仪、冷喷机、真空吸啜仪、高频电疗仪，皮肤检测仪、美容仪、光子嫩肤仪等作用原理及使用
严谨慎独的工作作风和良好的团队作精神
与顾客行良好沟通的能力
解剖学基础
中医学基础
生理学
病理学
中国美容发展简史
美容中药方剂学
临床医学概论
实用美容药物学
美容皮肤科学
针灸拿美容学
美容辩证调护技术
美容美体技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
修饰美容
美甲、新娘化妆、晚宴化妆基本造型实施能力、化妆与彩搭配能力
指甲结构及保养
指甲的修整与修饰
指甲彩绘
指甲彩贴
美甲设备认识
几种常见妆容造型特点知识
彩概念及应用知识
美甲、新娘妆、晚宴妆、彩常识的应用，提高化妆水平和审美能力
严谨慎独的工作作风和良好的团队作精神
与顾客行良好沟通的能力
解剖学基础
生理学
病理学
美容皮肤科学
医学美容艺术基础
美容外科学
光电美容技术应用
文饰美容技术
美容心理学人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
美容营养学
头发的养护与脱发的防治180问
文饰美容技术
美容心理学
美甲师
高级美容师
接待与咨询
1.具有为顾客美容咨询服务
及面部芳香美容护理操作能力
2.面部刮痧美容护理、减肥护理、美胸护理、SPA护理操作能力
3.具有矫正化妆、职业妆及对初中级美容师进行技术指导能力
营养与美容知识
美容心理学知识
香氛美容知识
发型知识
刮痧美容知识
美容咨询知识及家庭护理知识
美美容服务与护肤品荐技能
解答顾客提出的美容问题
为顾客提供营养美容方面的建议
帮顾客提供家庭护理指导
良好的团队协作能力和人际沟通能力
中国美容发展简史
实用美容药物学
美容皮肤科学
美容辩证
美容美体技术
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
礼仪风范与人际沟通
护理美容
1.具有芳香美容操作
2.具有刮痧美容操作
3.身体护理疗法、刮痧美容、身体护理、减肥、美胸及SPA护理操作能力
芳香美容知识
刮痧美容知识
身体护理知识
美容咨询、面部芳香精油护理、面部刮痧美容护理、减肥户理、美胸护理、SPA护理、矫正化妆、职业妆化妆等各种技能
严谨慎独的工作作风和良好的团队作精神
与顾客行良好沟通的能力
解剖学基础
中医学基础
生理学
病理学
中国美容发展简史
美容中药方剂学
临床医学概论
实用美容药物学
美容皮肤科学
针灸拿美容学
美容辩证调护技术
美容美体技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
礼仪风范与人际沟通
卫生法规
急救医学
美容营养学
修饰美容
矫形化妆能力
职业状化妆能力
面部解剖知识
面型矫正化妆知识
眉型、眼型、唇型矫正化妆知识
面部矫正化妆技能
眉型、眼型、唇型矫正化妆技能
具有吃苦耐劳和人文关爱精神
良好气质和语言交流沟通
中国美容发展简史
美容中药方剂学
实用美容药物学
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
美容美体技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
培训指导
指导初级美容师技术
中级美容师技术指导
美容师出现问题对策知识
指导初、中级美容师的操作
业能力强，热爱本职工作，经验丰富，具有吃苦耐劳作精神
解剖学基础
美容中药方剂学
实用美容药物学
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
美容美体技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
礼仪风范与人际沟通
卫生法规
急救医学
美容营养学
美容行业培训
初级美容讲师
美容师的业知识和技能的培训
具有高级美容资格认证，能指导初级美容师操作出现的问题并予以纠正的能力
高级美容修课程知识和技能操作知识
纠正初级美容师问题，进行指导和改进。
学高身正，为人师表，尊重行业道德规范，谦虚作精神
中医学基础
美容实用技术
美容皮肤科学
针灸拿美容学
解剖学基础
美容心理学
美容美体技术
美容业经营管理学
高级美容讲师
美容师的业知识和技能培训
具有高级美容资格认证，丰富行业从业经验
能指导中级美容师操作出现的问题并予以纠正的能力
高级美容修课程知识和技能操作知识
纠正中级美容师问题，进行指导和改进。
学高身正，为人师表，尊重行业道德规范，谦虚作精神
解剖学基础
病理学
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
光电美容技术应用
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
高级美容培训讲师
美容师的业知识和技能的培训
具有熟练而精湛的技能，能综运用各项技能和业知识完成本职业相关技术创新、管理、培训等工作能力
美容常识、美容心理咨询知识、人物形象设计知识、培训与指导及经营管理知识
能制定整体美容调理方案
为顾客进行个人生活形象指导
对初中高各级美容师工作进行管理、培训指导
学高身正，为人师表，尊重行业道德规范，谦虚作精神
美容中药方剂学
临床医学概论
实用美容药物学
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
美容外科学
光电美容技术应用
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
美容保健技术
健康管理
美容业经营管理学
美容行业的管理
美容机构管理
提供美容、美体、保健等服务的业咨询，制定美容调理方案，处理各种皮肤疑难问题，店面的经营与管理
有具体职业规划
医学美容知识、美容技术知识、中药方剂知识、洞悉行业发展趋向
经营管理知识
美容企业运营、管理的能力
具有良好社会适应能力
具有创新思维和创新创造能力
尊重行业道德规范，谦虚作精神，团队领导能力
美容皮肤科学
美容辩证调护技术
美容外科学
美容保健技术
健康管理
医学美容艺术基础
美容医学咨询与沟通
医疗美容纠纷的防范与处理
人物形象设计-美容篇
美容化妆品学
健康管理
美容业经营管理学
美容行业的营销
化妆品营销和产品市场经营规划
负责化妆品的功和化学成分说明对各种肤质的成因解释进行产品功和特征宣讲
完成产品体验及产品反馈意见分析
对美容护肤产品区域销售布局和市场运营进行的管理
沟通礼仪知识
医学基础知识
解剖知识
皮肤生理病理知识
皮肤疾病辩证知识
经络美容按摩知识
面部皮肤基础护理知识
各类皮肤护理和家庭护理保养知识常用美容仪器原理应用知识
判断顾客肌肤问题
为顾客提供护肤方法或食疗方案
为顾客开展美容产品或美容仪器的使用体验，为顾客生活形象美化制定私人计划，向顾客销匹配的护肤产品
尊重行业道德规范，谦虚作精神，团队领导能力
中国美容发展简史
美容中药方剂学
实用美容药物学
美容皮肤科
医学美容艺术基础
美容心理学
健康管理
医学人体美学
中国美容发展简史
美容医学咨询与沟通
美容业经营管理学
（二）典型工作任务与业核心课程职业能力分解
表4典型工作任务与业核心课程职业能力分解
(三)课程设置
1.公共基础课
(1)公共基础修课
公共基础修课以培养学生的职业思想素养、职业能力为主要目的，旨在帮助学生对自己的兴趣、格、能力和价值观等因素进行探索，对职业世界进行探索，提升重要的职业素质，使学生拥有良好的职业素养。
表5公共基础修课程说明表
（2）公共基础选修课
公共选修课程以培养学生的身体素质、语言交流沟通技巧、护理资料书写及法律观念和意识的能力为主要目的，旨在帮助学生树立文化自信，注重内外兼修，提升学生的人文素质。
表6公共基础选修课程说明表
2.业课程
（1）业基础课程
业基础课程是认知生命、认知疾病的医学基础课，也是学习业能力核心课的基础，是从事美容及相关行业的基本理论、基本知识、基本技能，使学生养成尊重生命、关爱健康的情怀，培养学生的观察能力、分析能力、认知能力。
表7 业基础课程说明表
（2）业核心课程
业核心课程是面向美容技术操作、美容行业培训、美容行业咨询及化妆品营销岗位（群），结以全国美容业行业标准及美容师、美容咨询师考试规定的相关课程为标准，建立美容业核心课程。它是从事美容行业的重要课程。培养学生胜任医疗美容治疗技术、医疗美容咨询和生活美容岗位，具备医疗美容技术需的基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的实践操作能力和人际沟通能力，主要在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品（代理）公司等岗位，从事医疗美容技师、医疗美容咨询师、美容顾问及美容导师、讲师等工作的高素质技能型医疗美容技术门人才。
表8 业核心课程说明表
（3）业拓展课程
业拓展课程是按照“健康中国2030”规划纲要，根据“渭南市卫生和计划生育事业发展十三个五年规划”，依据行业调研，社会对医疗、预防、健康保健等方面日益增加的需求，建立了美容业拓展课，并将辅修方向课程纳入其中。由社交礼仪、大学生职业生涯规划、美容心理学、美容营养学、美容美体技术、美容业经营管理学、文饰美容技术、健康管理、病原微生物与免疫，9门课程构成业拓展课。
表9 业拓展课程说明表
3. 毕业实习
毕业实习是提高基础理论、基本知识、基本能力水平，培养发现问题、分析问题、解决问题能力，掌握医学美容技术特别是中医美容的然途径。通过毕业实习使学生具有主动求知和接受信息的意识，具有扎实的理论知识，具有格美容师的态度和职业情感；熟悉医学美容特别是中医美容的常用技术。
毕业实习应在国内大型美容机构或相关企业完成。实习期间，实行实习单位和学校双重管理，设备保温施工以实习单位管理为主的原则。每个实习单位制定学生实习组长，协助实习单位指导老师负责学生管理工作（业务学习、劳动纪律、生活安排等）。组长定期向实习单位汇报情况，每月向学校实习就业科汇报一次情况，发现问题，解决问题。学校全程跟踪监督，每年度对实习情况进行2-3次检查，进行评教评学。
（1）学期与时间安排：
识岗实习（见习）：是对书本知识的巩固加深，需要到工作岗位的环境去参观，了解今后将要工作（实习）的环境，增加对将要从事的职业岗位的初级认识。这一实习阶段主要安排在4学期，与该学期开设的业核心课相结。
跟岗实习：指为了某个特定的岗位进行的对应训练。在学生未取得化妆师、美容师资格之前，没有独立顶岗的许可，因此本阶段应以跟岗为主。安排在5、6学期。共36周。具体安排见下表。
表10 毕业跟岗实习安排
实
习
科
目
医疗美容机构
生活美容机构（化妆品公司）
计
备
注
中医皮肤科（中医科）
美容皮肤科（仪器美容）
公司文化集中培训
美容技术操作岗位
美容咨询岗位
下店实践
周
数
8
4
2
4
4
14
36
根据基地实际情况适当调整各阶段实习安排
（2）实习内容：（项目或典型工作任务，以及对应的描述）见下表。
表11 跟岗实习内容
项 目
实习内容
目的与要求
中医皮肤科（中医科）
1.中医诊治的方法和步骤；2.经络循行路线；常用腧穴的定位及主治病证；3.艾灸、拔罐、拿按摩手法；4.艾灸、拔罐、拿治疗常见损美疾病；5.中药的配伍原则和禁忌及中药面膜的制作和应用；6.中药熏洗等中药美容技术。
经过实践训练能说出中医学的基本特点，要领和诊治方法。能熟悉掌握中药的配伍原则和禁忌。能运用中医理法方药防治各种常见的损美疾病。能说出十二经脉及奇经八脉的循行路线。能熟悉掌握常用腧穴的定位及主治病证。能较熟练的掌握艾灸、拔罐等技术。能应用艾灸、拔罐等技术治疗常见损美疾病。了解针刺在美容美体方面的应用。掌握中药熏洗等中药美容技术。能熟练掌握中药面膜的的制作和应用。
美容皮肤科（仪器美容）
1.掌握常用的冷冻美容疗法及适应症。
2.掌握高频电美容治疗技术的操作方法。
3.熟悉各种常用激光美容仪及其使用方法。
物理美容包括常用冷冻美容治疗技术的操作方法、要求及注意事项，高频电治疗技术的应用和激光美容治疗技术的使用方法等。通过实践学习，学生应能详述各种物理美容治疗技术的仪器设备；能掌握各种物理美容技术的操作方法，如冷冻袪各种素斑、高频电治疗、激光祛眉、激光除皱、光子嫩肤、光子脱毛等。
公司集中培训
1.企业文化、企业制度；2.常用产品及相关知识；3.企业服务工作流程。
熟悉企业文化、企业制度；熟悉常见产品及相关知识；熟悉企业服务工作流程。为在企业实习、工作打好基础。
美容技术操作
1.掌握面部皮肤知识、中医养生业知识、经络业知识。2.皮肤护理流程及操作手法3.常用美容仪器的使用。4.美容院接待流程。5.美容机构管理等。
熟悉市场营销知识；掌握品牌业知识；熟悉美容手法等相关知识等。
美容咨询
1.学会针对不同顾客的心理沟通与了解。
2.掌握不同美容问题的产生机理及诊疗方法。
3.掌握美容顾客的心理诊断与咨询技巧。
通过实践，对美容咨询的理论知识有较全面的认识，能把理论知识运用于实践，能针对不同顾客类型提供适当的诊疗方案。
下店实践
1.皮肤护理流程及操作手法；2.美容仪器的使用；3.美容院接待流程等。
初步掌握皮肤护理流程及操作手法。初步掌握常用美容仪器的使用。熟悉美容院接待流程等。能进行不同类型皮肤的护理操作，掌握皮肤护理的程序和手法。掌握不同皮肤类型的护肤品的选择。掌握问题皮肤的特征与成因。熟悉瑜伽、香薰按摩、芳草SPA等保健方法。
（3）考核方式：
实习考核以实习科室为主，成绩以百分计，实习科室按照学校和实习单位共同制定的毕业生实习鉴定表考核内容要求考核，科室考核占60%，出科理论考核占30%，其它平时表现占10%。学生在各科实习结束之前，应认真填写自我小结。将实习内容完成情况，主要收获和存在问题，填写在实习鉴定表上，由科主任召集实习指导教师评定成绩和鉴定评语，妥善保管、不得涂改、不得遗失。
实习单位主要科室和实习指导教师应随时检查了解实习生的工作、学习和思想情况，通过协助手术、病案讨论和美容技能操作等方式，检查实习生对基础理论、基本知识掌握的程度、技术操作的熟练程度、理论联系实际的情况，分析问题和独立处理问题的能力，同时要考核实习生的工作作风、对待服务对象的态度和遵守纪律的情况。
全部实习结束后，每个实习生应做全面的自我评定，书面鉴定须经实习大组讨论，实事求是的评议，提出优缺点，小组长签署意见并签名，交医院科教科或美容机构进行鉴定签署意见并加盖公章。毕业实习成绩按优秀、良好、及格、不及格四个档次记录。实习结束，交学校教务处审核，终存入学生个人档案。
表12 医学美容技术业（中医美容方向）实习考评表（满分100分）
（四）二课堂
1．课外职业素养教育（见表13）
（1）入学教育：主要包括校史校情教育、学习《学生手册》并通过考核、业教育、安全及法制教育等内容；
（2）思想政治与道德素质教育：思想政治与道德素质是指个人在一定的思想政治观念、道德规范的指引下，在其行为中所表现出来的相对稳定的心理特点、思想倾向和行为特征的总和。它是一个人思想观念、思想方法和政治态度、政治观点等方面的基本品质的总称，是人在社会生活中重要的素质，决定着人们的思维方式、价值判断及利益取舍等。
在学生科配下，通过主题班会、思想道德模范报告会等形式开展，并在活动之后进行征文、讨论会，切实提高学生的思想认识水平；
（3）人文素质教育：人文素质主要由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质等三个方面构成。这三个方面相互联系，构成一个有机统一的整体。在这三大要素中，人文知识起着基础作用，是其他两个方面赖以形成的基础；人文能力与方法是重要组成部分，主要指分析和解决人与人、人与社会以及人与自然之间的问题的能力与方法；人文精神与品质主要指人生观、世界观和价值观，直接决定着人文素养的方向。
以学生科工作为主体，通过公益讲座，公益活动，主题班会等形式开展，让学生从精神上、行动上切实体会人与人之间的需要与被需要，触动心灵，提高人文素养；
（4）身心素质教育：身心素质是身体素质与心理素质的称。身体素质是指大学生应具备的健康的体格，全面发展的身体耐力与适应，理的卫生习惯与生活规律等；心理素质是指大学生应具备稳定向上的情感力量，坚强恒久的意志力量，鲜明独特的人格力量。
教学科与学生科配，开展丰富多彩的体育活动（如各种球类比赛、健身操比赛、太拳训练活动、中医功法练习等）和心理健康活动（心理健康讲座、心理剧表演、主题班会等），帮助完善学生身心素质；
（5）中国传统文化教育：采用多种形式，如加强院（系）人文环境建设，引领阅读经典著作，开设人文社科讲座，开展多彩校园文化活动，组织传统节日纪念活动，抓好民族传统礼仪教育等，由医学院负责具体组织实施。
（6）考核方式：各二级学院成立认证中心，每年6月底以班级为单位收集二级学院学生的《二课堂学分认证手册》，先审核、确认《手册》记录的真实，后确认成绩及学分值，并于15个工作日内完成。
表13 课外职业素养教育安排表
2．课外业能力教育（见表14）
包括入学教育、学科基础教育、业教育、创新创业教育和岗位认识实习等，可采取讲座、论坛、竞赛等多种形式进行。考核由参与组织的教师、班主任、指导老师等相关人员负责，根据考勤、表现、学习心得、竞赛获奖情况等综评定，经过学院的认定中心审核，确认学分。
表14 课外业能力教育安排表
七、教学进程总体安排
（一）教学时间分配表
表15教学时间分配表
学 年
一
二
三
计
学 期
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
学期周数
20
20
20
20
20
20
120
序号
类 别
/
1
入学教育
2
/
/
/
/
/
2
2
实习（含毕业报告）
/
/
/
18
18
36
3
毕业教育
2
2
4
课程教学（含集中实训）
16
18
18
18
/
/
70
5
考试周数
1
1
1
1
1
/
5
6
机动周数
1
1
1
1
1
/
5
7
平均周学时
(学时/课程教学周数)
24
26
25
26
20
20
/
（二）业课程学时、学分分配表
表16业课程体系学时、学分分配表
课程类别
理论学时
实践学时
总学时
学分
占总学时百分比（%）
公共基础修课
272
308
580
32.5
22
公共基础选修课
104
40
144
9
5
业基础课
424
160
584
34
22
业核心课
288
144
432
24
16
业拓展课
98
114
212
12
8
毕业实习
/
720
720
20
27
毕业教育
/
/
/
2
/
毕业报告
/
/
/
6
/
计
1186
1486
2672
139.5
/
所占总学时比例
44
56
/
/
/
（三）教学进程表
表17医学美容技术业教学进程安排表（中医方向）
八、实施保障
（一）师资队伍
1.校内任教师
（1）校内任教师应具备的条件
医学本科或以上学历，其它相关业需硕士或以上学历；
在本单位工作满2年或以上，能独立完成一门课程的授课任务；
具有整体课程设计能力和多种教学方法的能力
（2）校内任教师现状
校内任教师现状：现有任教师17名，其中教授6名，讲师11名，双师12名，硕士研究生11名，博士2名。其中任教师中具有高级职称教师人数占35%；具有硕士以上学位的教师比例达76%；具有“双师型”素质教师人数达到70%；师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构和双师结构均理。
表18 校内任教师
序号
姓名
别
出生
年月
毕业
学校
学历
学位
教师系列职称
其它系列职称
主讲
课程
双师
素质
备注
1
赵鑫
女
1985.10
陕西中医学院
硕士研究生
讲师
执业医师
中国美容发展简史
是
2
王艳杰
女
1982.10
南方医科大学
博士研究生
讲师
主治医师
针灸拿美容学
是
3
王沪荣
女
1978.02
南京中医药大学
硕士研究生
教授
主治医师
美容辩证调护技术
是
4
李雪芳
女
1977.06
陕西中医学院
硕士研究生
讲师
主治医师
美容实用药物学
是
5
冯兴志
男
1982.11
上海中医药大学
博士研究生
教授
主治医师
美容外科学
是
6
胡昌珍
女
1866.01
陕西中医学院
本科
教授
主治医师
中医学基础
是
7
李红刚
男
1979.05
成都中医药大学
硕士研究生
讲师
主治医师
临床医学概论
是
8
马彩虹
女
1965.06
陕西师范大学
本科
教授
解剖学基础
9
李冰
女
1980.05
成都中医药大学
硕士研究生
讲师
主治医师
美容皮肤科学
是
10
牛菲
女
1984.07
云南中医学院
硕士研究生
讲师
主治医师
美容中药方剂学
是
11
姚肖君
女
1986.12
江西中医药大学
硕士研 究生
助讲
主治医师
针灸拿美容学
是
12
袁淑怡
女
1988.06
西安交通大学
硕士研究生
助教
执业医师
健康管理学概论
是
13
兰林博
男
1977.10
延安大学
硕士研究生
助教
主治医师
生理学、病理学
是
14
刘 琨
女
1983.03
吉林师范大学
硕士研究生
讲师
大学英语
15
余金枝
女
1979.11
四川农业大学
硕士研究生
教授
思想政治
16
裴昉
女
1983．08
西安外语学院
硕士研究生
讲师
毛中特
17
杨福洲
男
1973.03
汉中师范学院
本科
教授
大学体育
2.校内兼课教师
（1）校内兼课教师：指校内不在教师编制的聘请兼课的非任教师。学位、资格及业技术职务符下列条件之一：具有硕士及其以上学位（或在读硕士二年）；具有高等学校教师任职资格；具有其它任职资格且中级及其以上业技术职务（至少有两年以上教学经历）3.具有所承担课程的业教育背景和业水平。4.具有较强的教育教学能力，熟悉高等职业教育的教学规律。
校内兼课教师现状：医学美容技术业校内兼课教师以行政兼课为主，目前分布在内、外、妇、儿各个相关教学部门，在教学任务相对较重的学期，能够缓解教学压力，促进教学工作顺利开展。
（2）校内兼课教师现状
目前有校内兼职教师5名，高级职称3名，硕士3名。
表19 校内兼课教师
序号
姓名
别
出生年月
毕业
学校
学历
学位
教师系列职称
其它系列职称
主讲
课程
双师
素质
备注
1
赵新平
男
1963.06
西安医科大学
本，学
教授
执业
医师
临床医学概论
是
医学院院长
2
孟陆亮
男
1968.07
甘肃中医学院
本，学
教授
主任
医师
儿科学
是
院长
3
黄玉剑
男
1972.03
陕西中医学院
研，学
教授
执业
医师
外科学
是
院长
4
朱秋红
女
1983.08
西安交通大学
研，硕
讲师
主治
医师
五官科学
是
教学科科长
5
李少海
女
1986.04
兰州大学
研，硕
讲师
执业
医师
药理学
是
教学管理
3.校外兼职教师
（1）校外兼职教师应具备的条件：在本业工作满5年以上，具有丰富的医学美容行业经验，经过学校培训，聘用，能胜任医学美容技术业课程的理论或实训实习教学，并能够正确处理实践教学中出现的问题。
（2）校外兼职教师现状：
表20校外兼职教师
序号
姓名
别
出生年月
工作单位
学历
学位
承担教学任务
行业任职
备注
1
张瑜平
男
1983.09
拜柯高美医疗美容产业集团
本科
美容外科学
院长
2
王佩
女
1994.04
西安拜柯医疗器械有限责任公司
大
美容美体技术
技术总监
3
肖琦
女
1990.10
西安拜柯医疗器械有限责任公司
大
医学美容艺术基础
美容导师
4
宦娜
女
1991.02
西安拜柯医疗器械有限责任公司
大
美容化妆品学
美容导师
5
杨雅楠
女
1994.08
西安拜柯医疗器械有限责任公司
大
健康管理学概论
美容导师
6
王科
男
1992.06
西安拜柯医疗器械有限责任公司
本科
光电美容技术应用
工程师
（二）教学设施
1.教室要求：学校设有本班教室（配备有多媒体设施）、公共教室、多媒体教室等，完全满足理论教学和理实一体化教学要求。
2.校内实训资源
表21 校内实训资源列表
实训类别
实训项目
实训室名称
主要设备名称
数量(台/套)
医学基础
人体解剖
解剖实验室
大体尸体
35
女全身骨架
2
尸体解剖贮存两用台
10
两人体头,颈.躯干(28部件)
2
投影仪
1
手动升降灌注机
1
脊柱模型
12
人体全身散骨
16
微型多用刨
1
电动砂轮机
1
断层解剖用电锯
1
人体上肢肌
2
尸体池
1
尸体池设备
1
中基中诊实训
望诊
闻诊
问诊
切脉
中医基础实验室
光电感应人体针灸穴位发光模型
2
脉象模型
1
智能综型中医脉象仪
5
脉象训练仪（单机版）
4
舌苔模型
1
中医舌象智能辅助诊断系统
1
中医基本技能操作辅助教学系统
1
美容基础实训
皮肤检测
皮肤脱毛
皮肤补水
磨皮
美白
除痘
美容实训中心
克力欧 (皮肤检测仪)
35
魔镜 (皮肤检测仪)
2
皮肤检测仪
10
头皮检测仪
2
迷你小气泡
12
注氧仪
16
皮肤医生
1
速美
2
美塑枪
5
离心机/固化仪
2
PRP（血清分离）
1
水光注射
1
聚焦超声刀
2
台式聚焦超声刀
1
时光雕塑仪
2
塑美
2
黄金射频微针
1
射频微针超声刀
4
探索者
59
电动微针
59
808脱毛仪
1
OPT脉冲
4
纹饰仪
2
二氧化碳点阵激光
1
私密激光
2
电光调Q
2
LED光动力
2
光能美肤仪
4
光动力
4
P2瘦身仪
6
3-max plus 瘦身仪
6
冷冻减肥
1
美妇美
1
私密射频
1
OPT一体机
16
沐浴室
1
按摩室
1
纤体室
1
太空舱
1
超脉冲 CO2激光治疗仪
2
彩光光子嫩肤机
2
冷冻美容仪
2
调Q/YAG 激光美容仪
1
He-Ne 激光理疗仪
1
微晶磨削仪
2
纹眉机
3
3.校外实训资源
表22校外实训条件列表
（三）教学资源
1.教学资料：课程标准、理论授课计划、实验实训计划、考核标准、毕业实习手册、毕业实习考核鉴定表、试题（卷）库、授课任务书等；
2.教学资源：含教材资源、电子教案、多媒体课件、网络教学资源、理论教材、实训指导书、教学视频、图片集、案例集等。
（1）教材资源
业主干课按照学校教材管理规定，均选择国家规划教材，医学基础类选用人卫版教材，中医类选用中国中医药出版社教材，自选、自编教材均立项审批审核通过后使用。备有其它出版社优秀教材和本科教材作参考。
（2）图书文献资源
学校高新校区新建图书馆除有大量藏书和文献资料，还配备有医学教育视频资源服务平台、高等教育应用多媒体资源平台等，还知网、百度文库深度作，能满足学生全面培养、教科研工作、业建设等的需要，方便师生借阅、查询。
（3）数字资源
学校网站建有在线开放课程，已建成的课程可供教师和学生线上使用。学校和智慧树公司作，引进该公司130多门网络课程供教师和学生使用。
（四）教学方法
依据业培养目标、课程教学要求，结课程教学目标和课程特点以及有关学情和教学资源，选择适的优化教学法。综考虑教学果和教学可操作等因素，可根据课程内容采用讲授法、混教学法、分组讨论法、案例教学法、任务教学法、现场教学法等多种形式。坚持学中做、做中学，倡导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略。根据内容特点和学生特点，以学生为主体，理选择各种教学方法，教师起引导作用。在教学组织上充分利用校内理实一体化教室、多媒体网络教学条件和教学医院的资源，采用问题教学、案例教学、任务驱动教学、情境教学、单项操作训练和综美容技术能力考核等方法提高学生的职业能力。鼓励进信息技术在教育教学中的应用，改进教学方式，达成预期教学目标。
（五）教学评价
改革和完善教学评价标准和方法，强调教学过程的质量监控。对教师评价，可采取课前注意教学资料检查评价；课中注重教师、督导随堂听课评价；课后注重学生评教评价。确保教学质量。
对学生评价，应兼顾认知、技能、情感等方面，可采取观察、口试、笔试、技能操作、职业技能竞赛、职业资格考试及鉴定等评价方式，并注意结美容技术职业考核、带教老师的评价，建立多元化考核、评价方式。以学生在教学过程的参与程度作为评价的基本标准；目标评价：以课程标准目标作为评价的重要标准；能力评价：以学生运用本课程知识解决相关理论和实际问题为参照标准。考核采用平时考核加期末考试相结的方式，平时成绩和期末考查成绩均以百分制计算。
（六）质量管理
1.成立了教育教学管理与质量监控体系
成立了有医学院分管教学院长为组长的教学质量监控小组，在学校教学质量监控体系建设项目的框架下，建立符医学美容技术业实际的教学质量监控办法，对业建设和教学工作实施全过程质量监控，从制度入手，采取信息化质量管理技术形成质量控制信息闭系统，对业建设和课程教学的质量进行监控，确保人才培养质量的稳步提高。
2.加强质量管理制度建设
根据学校确定的教学标准，论证适用于医学美容技术业建设的实施细则，从教学内容选择、课程教学方案设定、教辅资料编写，到实验实训、成绩考核等各个教学环节，严格把握质量标准和工作规范，通过质量监测和评价的循环，确保教学质量稳步提升。
3.实践教学基地的质量检测
为保证实践教学基地的正常运行和规范提高，进一步完善实践教学基地评价系统，建立定期对实践教学基地运行质量评价的制度，建立实践教学基地正常进入、退出机制，保证实践教学基地能满足认知见习、课程实训、综实训、毕业实习人才培养的需求，确保实践教学质量稳步提高。
4.开展业与课程建设质量评估工作
学校教学质量监控和评估处会同教务处质量科，制定业建设质量评估指标体系和课程建设质量评估体系，医学院自查，然后学校质量监控和评估小组评估，确保业建设和课程质量符省级示范校和国家优质高职院校要求，确保人才培养质量稳步提高。
九、毕业要求
（一）业技术技能相关要求
1.知识标准
（1）具备一定的人文社会科学和自然科学知识。
（2）具有一定的英语、计算机基础知识。
（3）具有医学美学的基本理论知识和医学基础知识。
（4）具有文饰美容、现代化物理美容、注射美容及其他非手术美容等基本理论和业知识。
（5）具有面部及身体等不同部位、不同类型皮肤护理的基本理论和业知识。
（6）具有常见损容皮肤病的病因、发病机理、临床表现、诊断与鉴别诊断、基本治疗原则等知识。
（7）具有中医美容的基本理论和中医美容常用方法等业知识。
（8）具有医疗美容咨询的分类、基本流程、注意事项、具体沟通方法等业知识。
（9）具有美容外科基本理论和常见美容手术的解剖特点、适应症、禁忌症、手术方法、术后并发症等业知识。
（10）具有美容化妆品和美容常用药物的基本理论知识。
2.能力标准
（1）基本能力：具备运用中医基础理论和中医美容方法预防和诊治损美疾病的能力；掌握人体美学理论，强调素描与彩，具有一定形象设计的的综应用能力。
（2）职业核心能力：具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案制定的能力、化妆品的选择和运用能力；具备对常见损容皮肤病的保健知识和配美容医师予以诊疗的能力；具备将常见的中医医疗美容治疗方法灵活运用于维护、修复、改善人体容貌和形体美的能力；具备美容咨询、沟通的能力。
（3）业拓展能力：具备医疗美容审美与创美能力；了解文饰技术、现代化物理美容技术及注射美容技术基础知识；了解中药药物、经络刺激、膳食调理等中医药技术与方法开展美容实践工作的能力。
（4）创业和管理能力：具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力；具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有创新思维和创新创造能力。
3.素质标准
（1）树立科学的世界观、人生观和价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。热爱医学美容技术工作。
（2）具有良好的思想政治素养和良好的职业道德，熟悉国家卫生政策及相关的法律法规。
（3）树立正确的医学伦理观念，尊重客人的求美需求，保护客户的隐私；注重人际沟通。尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
（4）树立终身学习观念，具备接受继续教育和在职自学能力。
（5）树立实事求是的科学态度，既能继承，又能创新，具备探索创新的进取精神。
（6）树立尊重同行，培养团队协作意识。具有质量意识、绿环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等；
（7）具有健康的体魄和良好的心理素质。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。
（二）学分要求
学生须修完本业教学进程表所规定的课程并达到格标准，共须修满139.5学分，其中公共基础修课32.5学分、公共基础选修课课9学分、业能力课程（包括业能力基础课、业能力核心课）58学分、业能力拓展课12学分、毕业实习20学分，毕业教育2学分，毕业报告6学分。修满规定的学分，可获得毕业证书。
（三）英语、计算机要求
学生在校期间可根据自己实际或兴趣，获取英语应用能力考试B级和或以上证书或计算机证书（①具有ATA（办公自动化模块或本业所需相应模块）等级证书；②计算机一级或以上证书）。
（四）职业资格证书
学生按照所学规定课程和选修的相关课程，根据职业发展取向，参加国家考试中心、政府部门组织的考试，获取相关职业资格证书，为将来就业、创业打好基础。
表23医学美容技术业学生可考取职业资格证书
序号
考证级别
颁证机构
获证要求
1
美容师证
人社部
职业须
2
美发师证
人社部
可选
3
全国计算机等级证
国家考试中心
可选
4
健康管理师证
人社部
可选
7
保健调理师证
人社部
可选
十、编制人员
（一）院内编制人员表24
序号
姓名
工作单位
职称
职务
1
赵鑫
渭南职业技术学院
讲师
康健美教研室主任
2
李红刚
渭南职业技术学院
教授
3
牛菲
渭南职业技术学院
讲师
4
李少海
渭南职业技术学院
讲师
（二）行业企业家团队表25
序号
姓名
工作单位
职称
职务
1
张瑜平
拜柯高美医疗美容产业集团
皮肤管理中心院长
2
刘红彬
拜柯高美医疗美容产业集团
拜柯集团总经理
3
卢晓
西安市中医医院
主任医师
中医美容科科主任
相关词条：罐体保温施工 异型材设备 锚索
